CASALBORDINO (CH): DIRETTE WEB SU SOCIAL E CITTADINANZA ATTIVA


Due intense mattinate a dialogare su cittadinanza, senso civico, rischi della rete e sul modo di essere e di stare (bene) sui social. Davvero riuscita l’esperienza delle dirette web con gli studenti della Scuola Secondaria di Casalbordino (CH) dell’ Istituto Omnicomprensivo Ridolfi-Zimarino di Scerni. I temi dei libri “Italiani o It-alieni? e “Social o dis-social?”, editi da Funtasy Editrice,… Read More CASALBORDINO (CH): DIRETTE WEB SU SOCIAL E CITTADINANZA ATTIVA

INDAGINE ISTITUTO PIEPOLI: MINORI SEMPRE PIÙ DIPENDENTI DAI SOCIAL


Minori e Social. É sempre più dipendenza. Alcuni dati: 6 minori su 10 sono su TikTok e Instagram. Gli adolescenti non possono fare a meno dei social. Il 64% dei minori italiani tra gli 11 e 14 anni dichiara di utilizzare Tik Tok, mentre il 60% Instagram. Ad usare TikTok – ora obbligato alla verifica… Read More INDAGINE ISTITUTO PIEPOLI: MINORI SEMPRE PIÙ DIPENDENTI DAI SOCIAL

AVERE L’ETA’ PER I SOCIAL: IL VIDEOCLIP DEL GARANTE PRIVACY E TELEFONO AZZURRO


“Se non ha l’età, i social possono attendere”. E’ questo il claim dello spot, realizzato dal Garante per la protezione dei dati personali in collaborazione con Telefono Azzurro, dedicato al tema della protezione dei minori sui social network. A partire da Tik Tok, piattaforma espressamente rivolta ai giovanissimi, a cui il Garante ha imposto nei… Read More AVERE L’ETA’ PER I SOCIAL: IL VIDEOCLIP DEL GARANTE PRIVACY E TELEFONO AZZURRO

SAFER INTERNET DAY ’21 / INCONTRANDO IN RETE GLI STUDENTI E LE LORO DOMANDE SUI SOCIAL


Oltre 250 studenti e 12 classi scolastiche – prime, seconde e terze della scuola secondaria di primo grado – hanno partecipato, dal 3 al 5 febbraio 2021, alla “tre giorni in Rete” promossa dall’Istituto Comprensivo di Clusone (BG), guidato in reggenza dal DS prof. Nico Rinaldi. Al centro degli incontri, avvenuti in streaming e seguiti… Read More SAFER INTERNET DAY ’21 / INCONTRANDO IN RETE GLI STUDENTI E LE LORO DOMANDE SUI SOCIAL

CLUSONE (BG): IN 250 ALLE “DIRETTE” IN (E SULLA) RETE CON ROBERTO ALBORGHETTI


Oltre 250 studenti e 12 classi scolastiche – prime, seconde e terze della scuola secondaria di primo grado – hanno partecipato, dal 3 al 5 febbraio 2021, alla “tre giorni in Rete” promossa dall’Istituto Comprensivo di Clusone (BG), guidato in reggenza dal DS prof. Nico Rinaldi. Al centro degli incontri, avvenuti, in streaming e seguiti… Read More CLUSONE (BG): IN 250 ALLE “DIRETTE” IN (E SULLA) RETE CON ROBERTO ALBORGHETTI

“ITALIANI” E “SOCIAL”: 2 GIORNATE CON LA SECONDARIA DI CASALBORDINO (CH)


I libri “Italiani o it-alieni?” e “Social o dis-social?“, scritti da Roberto Alborghetti, con le illustrazioni di Eleonora Moretti, editi da Funtasy Editrice, saranno al centro di due giornate di incontri – in diretta web – con le classi della Scuola secondaria di 1° grado di Casalbordino, Chieti. L’autore dialogherà in rete con gli studenti… Read More “ITALIANI” E “SOCIAL”: 2 GIORNATE CON LA SECONDARIA DI CASALBORDINO (CH)

PROCESSO AI SOCIAL (E AI CYBERBULLI): 3 GIORNATE IN DIRETTA WEB CON L’I.C. DI CLUSONE (BG)


Proprio nei giorni in cui infuriano le polemiche (e le preoccupazioni) su uno dei social network più frequentati dai giovanissimi – al centro di gravi episodi che hanno indotto lo stesso Garante per la privacy ad intervenire con provvedimenti disciplinari – l’Istituto Comprensivo di Clusone (BG) propone ai suoi allievi una riflessione. “Se un giorno… Read More PROCESSO AI SOCIAL (E AI CYBERBULLI): 3 GIORNATE IN DIRETTA WEB CON L’I.C. DI CLUSONE (BG)

SOCIAL O DIS-SOCIAL?/ IL “CASO TIK TOK” E GLI ALLARMI INASCOLTATI


Di ROBERTO ALBORGHETTI Era ora! E scusate la franchezza, anche se ciò potrà suscitare contrarietà in tante nostre ragazzine e nostri ragazzini. Finalmente il Garante per la protezione dei dati personali ha disposto nei confronti di Tik Tok il blocco immediato dell’uso dei dati degli utenti per i quali non sia stata accertata con sicurezza l’età… Read More SOCIAL O DIS-SOCIAL?/ IL “CASO TIK TOK” E GLI ALLARMI INASCOLTATI

“SOCIAL O DIS-SOCIAL?”: 3 GIORNATE IN DIRETTA STREAMING CON L’I.C. DI CLUSONE (BG)


“Se un giorno non ci fossero più i bulli…” è il tema di una serie di incontri che da mercoledi 3 a venerdi 5 febbraio animerà le mattinate di lezioni degli studenti della Scuola Secondaria di Primo Grado dell’Istituto Comprensivo di Clusone (Bergamo), guidato dal Dirigente scolastico prof. Nico Rinaldi. Roberto Alborghetti, autore del libro… Read More “SOCIAL O DIS-SOCIAL?”: 3 GIORNATE IN DIRETTA STREAMING CON L’I.C. DI CLUSONE (BG)

COM’È ANDATA CON LA DIDATTICA A DISTANZA? 500 DOCENTI RISPONDONO CHE…


Tre mesi di scuola online, necessariamente improvvisati, spesso con strumenti di fortuna e competenze tecniche poco diffuse. Ma alla fine le cose – specie nelle scuole superiori – sembrano avere funzionato abbastanza bene: secondo il 75% degli insegnanti tutti (o quasi tutti) gli studenti sono riusciti a seguire costantemente le lezioni online; il 62% dei… Read More COM’È ANDATA CON LA DIDATTICA A DISTANZA? 500 DOCENTI RISPONDONO CHE…

LIBRI E PROPOSTE DI INCONTRI IN CLASSE O VIA WEB: LA “SCUOLA E’ VICINA” CON FUNTASY!


Tre libri, tre grandi opportunità per la scuola. Funtasy (Le Edizioni del Divertimente) in linea con l’esperienza di incontro e di dialogo con la scuola italiana, è lieta di proporre l’iniziativa “La Scuola vicina, in Rete“, ossia la possibilità di organizzare, per gli Istituti Scolastici e per fondazioni educative, momenti di riflessione e di scambio di idee… Read More LIBRI E PROPOSTE DI INCONTRI IN CLASSE O VIA WEB: LA “SCUOLA E’ VICINA” CON FUNTASY!

“SOCIAL O DIS-SOCIAL?”: PAGINE DEL LIBRO RACCONTATE IN DIRETTA SU WEB (TERMOLI WILD)


Su TermoliWild, ieri pomeriggio, si è chiuso il ciclo delle pubbliche letture di libri curati dalla prof.ssa Katia Nestola. La serie delle dirette è stata dedicata alla lettura di pagine di “Social o dis-social?”, il libro di Roberto Alborghetti, con le illustrazioni di Eleonora Moretti, edito da Funtasy Editrice. Il libro era stato proposto in 3 momenti: il 28 maggio, il… Read More “SOCIAL O DIS-SOCIAL?”: PAGINE DEL LIBRO RACCONTATE IN DIRETTA SU WEB (TERMOLI WILD)